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江苏教育新闻网讯（通讯员沈燕 蔡娟）2023年全国教育工作会议提出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。启东市长江小学落实立德树人根本任务，打造家庭、学校、社会“三融三场”阅读育人机制，形成阅读合力，全面推进阅读活动，为精神打底，为幸福奠基。
阅读“融”进校园，构建学校阅读“启蒙场”“希望全校师生以润读书，润在行中；以雅读书，雅在言中；以志读书，志在心中。一起乘着书的翅膀，飞向诗和远方。”学校沈燕校长表示，学校将引导全体师生积极阅读，创建书香校园，为学生助力成长。学校微信公众号推出“悦读·美时美刻”教师整本书推荐，聚焦语文统编教材中《快乐读书吧》课程内容，引导学生掌握一些最重要、最基本的阅读策略。隆重举办校园读书节，各年级开展丰富多彩的读书活动，组织学生进行读书沙龙，师生一起“悦读”展评，构建学校阅读启蒙场，培养学生良好阅读习惯。阅读“融”进日常，培植家庭阅读“协同场”学校发起《亲子阅读倡议书》，要求家长做孩子读书的榜样，让孩子体验到每日亲子阅读带来的温馨与乐趣，让亲子阅读成为一种美丽的休闲方式。三（4）班郁钦贻的妈妈郁女士说：“我的孩子从一、二年级的陪读已经过渡到自己阅读，我现在每天都会倾听孩子给我讲述书中的故事、人物、印象深刻的情节，和她分享各自的见解，这样可以培养孩子的语言表达能力和独立思考的能力”。 阅读“融”进社区，深耕社会阅读“共生场”学校与社会机构建立联系，发挥各自的优势，深耕社会阅读“共生场”。在与启东市新华书店的联合活动中，孩子们学习国风礼仪、以诗会友，品诗词之美、扬传统文化；在与启东市中医院的联合活动中，学生辨识常见药材，领略中医药文化魅力，中医药文化从书本中“活过来”；学生走近全国五一劳动奖章获得者严清波，来到劳模基地，近距离参观镜片的研发、生产过程，写研学笔记，谈心得体会。“我们要读好生活这本无字之书，学会从实践中学习，在学习中实践，开拓视野、增长才干。”严清波叔叔的话让孩子们汲取更多的精神力量，切身感受阅读带来的行动力量。 （启东市长江小学）
